培养孩子健康的个性

2005-08-03 | 培养孩子周岁

从出生到一周岁　
　　这个阶段应鼓励孩子懂得??爱和满足。　

一至两周岁　
　　这个阶段应鼓励孩子懂得??自信、勇敢、健壮、服从、自我娱乐。　

两至三周岁　
　　这个阶段应培养孩子??活泼、乐观、独立性、自己的事情自己做，观察能力、果断、仁慈、能与别人友好相处、助人为乐。　

三至六周岁　
　　这个阶段应该培养孩子??积极性、主动性、细心、谨慎、协作精神、有教养、懂礼貌、举止有风度、有民主精神、创造力、想象力、忠诚（对家庭）、守纪律、有条理、爱整洁、尊重别人、自我管理、自我控制能力、自尊心、愿意为别人服务、幽默感、同情心、关心他人、诚实、友好、互助。　

六至九周岁　
　　这个阶段应培养孩子??适应能力、调节能力、注意力、鉴别力、正直、有良心、对朋友忠诚、领导能力、谦虚、朴素、单纯、坦率、讲道理、有耐心、有时间观念、敏捷、机智、有独创性、有责任感、尊敬别人、真挚、爱动脑思考、推理能力、懂得宽容、可信赖、可依靠。　

九岁至青春期前　
　　这个阶段应培养孩子??准确性、精力集中、有志向、有抱负、勇气敢量、精神上的坚毅、正义感、荣誉感、运动员风格、勤奋、孜孜不倦、判断力、爱国精神、坚韧不拔、不屈不挠、持久性、自我牺牲精神、效率、一丝不苟、意志力、决断力。　

青春期　
　　这个阶段应培养孩子??心理上的纯洁（不淫猥）、行为端庄（有尊严的）、自我克制能力（节制）、感情上的成熟、稳定性（有恒心）、有理想、有生活目的、忠于自己的理想、表达自然（不装腔作势）、具有公民责任感、有信念。　

　　应该注意的是，以上每一个阶段的发展都包括四个方面：生理发展，智力发展，情感与交往能力的发展，道德品行的发展。　

　　更应该注意的是，作为家长，在孩子的每一个发展阶段，在孩子成长的每一个方面，都应予以密切的关注，并常常问自己三个问题：我希望孩子做到什么？我能为孩子做些什么？在这一过程应该避免什么？　

　　最后要强调的是，上述所有的内容也适合于家长。与孩子同步成长，也是家长的一门功课。

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《培养孩子健康的个性》摘要：诚实、友好、互助。六至九周岁这个阶段应培养孩子??适应能力、调节能力、注意力、鉴别力、正直、有良心、对朋友忠诚、领导能力、谦虚、朴素、单纯、坦率、讲道理、有耐心、有时间观念、敏捷、机智、有独创性、有...

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