六年级试卷:小学六年级学生语文素质调查试卷(4)

2008-10-02 |

　　“惊恐”这个词又说明----------------------------。（２分）

4、用“—”画出描写黄河象心理活动的句子。（1.5分）

5、写出自然段的意思（３分）

　　第一自然段------------------------------------------

　　第二自然段------------------------------------------

6、与“又烂又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？”

　　这句话意思相同的句子是（）（２分）

　　A　又烂又软的淤泥不是承受不住这样重的老象。

　　B　又烂又软的淤泥承受得住这样重的老象。

　　C　又烂又软的淤泥承受不住这样重的老象。

　　D　又烂又软的淤泥不一定承受得住这样重的老象。

　　（二）阅读短文，完成作业（１９分）

范仲淹苦读

　　我国自古有句名言：“有志者，事竟成。”宋代的范仲淹，就是一个胸怀大志的人。他从小就立下了“以天下为己任”的志向，并且说过：“一个人如果不读书，没有抱负，（即使、虽然）能吃好穿好，我看（也、但是）没有多大的意思。”

　　为了实现自己的抱负，范仲淹勤奋苦读，忍受了常人不能忍受的艰辛。他家境贫寒，上不起学。他一人住进一间僧房里，昼夜攻读。累了，就用凉水冲洗头脸；睡觉时，往往连外衣都不脱，免得耽误读书的时间，家里粮食不够吃，范仲淹每天煮一锅粥，等粥凉了凝成块后，用刀切成四份，早晚各吃两份，就着盐浸的野菜充饥。

　　有个大官的儿子见范仲淹生活如此艰苦还吟诵不绝，很不理解，（只、便）把这件事告诉了他父亲。他父亲说：“这是个有志气、有出息的孩子。你把咱们家的好饭菜送些给他吃吧！”

　　大官的儿子照他父亲的吩咐做了。可是，过了两天，他发现送去的东西范仲淹一点也没有动。他很惊讶，便于工作问：“我父亲听说你很勤奋苦读，很是赞赏，让我送些东西给你吃。你一点也没有动，难道有什么得罪你的地方吗？范仲淹（恳求、恳切）地说：”你们父子的深情厚意，我十分（感动、感激）只是我平时已经习惯吃粥了，并不觉得苦。现在如果突然享受这么好的饭菜，以后还能坚持得下去吗？”

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