托班健康：样样都吃身体好

2008-10-21 | 婴幼喂食青菜

　　活动目标：

　　1.在辨别小动物爱吃食物的基础上，让婴幼儿学习使用勺给??小动物??喂食。

　　2．发展婴幼儿小肌肉活动能力。

　　3．通过??喂食??游戏，使婴幼儿初步懂得样样都吃身体好。

　　活动准备：

　　（一）图片：小动物若干，食物图：青菜、萝卜、鱼肉等若干。

　　（二）餐巾纸盒上贴各种小动物头饰，提供喂食投放材料。

　　活动流程：

　　认知法指令__回应公式 __反应（孩子）__结果（强化）__ 下一回合

　　活动过程：

　　（一）复习巩固－小动物爱吃什么？

　　图片配对并排列：小鸡爱吃米、小猫爱吃鱼、小狗爱吃肉、小兔爱吃青菜和萝卜。

　　（二）归类辨别：青菜、萝卜、鱼、肉。小朋友样样吃身体好。

　　小结：小朋友，不挑食，样样都吃身体好，多吃青菜和萝卜，鱼，肉也要多吃些。

　　（三）婴幼儿动手操作并指导家长对樱幼儿进行练习：

　　1．游戏－喂食。配对－小动物爱吃什么？

　　出示投放材料－餐巾纸盒制作的各种动物

　　①小鸡爱吃米－用勺喂??米??。

　　②小猫爱吃鱼－用勺喂??鱼??

　　③小狗爱吃肉－用勺喂??肉??

　　④小兔爱吃青菜和萝卜－用勺喂??青菜和萝卜??

　　⑤小朋友爱吃－用勺喂下各种食物：即青菜、萝卜、鱼、肉。

　　活动提示：在樱幼儿动手操作时可运用协助法：，即先可协助婴幼儿取勺喂食，直至自己会使用勺喂食。

　　活动结束：

　　小朋友一起听音乐，吃点心。

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《托班健康：样样都吃身体好》摘要：小兔爱吃青菜和萝卜。二归类辨别：青菜、萝卜、鱼、肉。小朋友样样吃身体好。小结：小朋友，不挑食，样样都吃身体好，多吃青菜和萝卜，鱼，肉也要多吃些。三婴幼儿动手操作并指导家长对樱幼儿进行练习：1．游戏－喂...

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