《珍爱生命远离毒品》教学设计

2011-08-23 | 毒品青少教学

　　第一部分教学设计

　　总体思路：

　　为了培养学生良好的生活情趣，增强预防毒品的意识和社会责任感，掌握自我保护的知识，做??珍爱生命，拒绝毒品??的人。为此教育部下发了《关于进一步做好中小学生的毒品预防教育工作的通知》，并且专门制定的《中小学生毒品预防专题教育大纲》，因此，在教案的总体设计上，坚持 ??健康第一??的指导思想，促进学生健康成长，本着求实、拓宽、探索、创新的思路来展开，

　　教学内容分析：

　　毒品问题已经成为当今世界面临的严重社会问题，尤其是青少年吸毒现象日益严重。据有关资料统计，在我国青少年吸毒人数呈上升趋势，正在向低龄化发展，青少年已成为毒品侵害的高危人群，青少年吸毒不但严重损害身体健康、心理健康，还会诱发大量刑事犯罪案件，影响社会稳定。因此，对中小学生进行毒品预防专题教育势在必行。

　　学生情况分析：

　　本课的教学对象是五年级学生，五年级学生身心已经有一定的发展，天真，好奇心强，求知欲旺盛，敢于实践，并且已经初步具备了独立思考、辨别是非等能力。但处在这个年龄阶段的学生由于受心理年龄特点的制约，自我防范能力、自控能力、抗拒诱惑的能力还比较弱，好冲动、爱冒险，最容易受不良行为、习惯的影响。

　　教学目标设计

　　1．通过教学，知道常见毒品的名称，初步了解毒品对个人、家庭、社会的危害。

　　2. 懂得一些自我保护的常识和远离毒品的方法，能够自觉拒绝和远离毒品。

　　3. 培养学生对生命有一种负责的态度，并形成宣传毒品危害的责任意识。

　　教学重难点:

　　1．知道什么是毒品,认识毒品对个人、家庭、社会的危害。

　　2．知道怎样预防毒品,提高学生抵制毒品的能力。

　　教学准备：

　　1．网络教室、多媒体计算机。

　　2. 搜集有关毒品危害的资料并制作成??珍爱生命，远离毒品??多媒体课件。

　　教学过程

　　课前播放网络禁毒歌曲《远离你》

一、播放视频，引入课题

　　师：同学们，你们觉得生活幸福吗？（幸福）是的，我们每天穿着漂亮的衣服，吃着可口的饭菜，有爸爸妈妈的呵护，有老师同学的关心，我们的生活真是美好！你们就像一朵朵美丽而娇嫩的花儿，正在阳光雨露的滋润下竞相开放。可是，也有许多的生命却在如花的季节而悄然凋谢，那是多么令人痛心呀！

　　（播放视频：鬼一样的活着----大学女生亲述吸毒经历）

　　师：同学们，听了这个感人的故事，看了这些辛酸的画面，此时此刻你有什么话想说？

　　（学生畅所欲言，大家请五六个学生说，其他的同学同桌交流）引出课题---《珍爱生命远离毒品》

二、认识毒品

　　1．谈谈你们所知道的毒品。（指名三四个说）

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《“珍爱生命远离毒品” 教学设计》摘要：大量刑事犯罪案件，影响社会稳定。因此，对中小学生进行毒品预防专题教育势在必行。学生情况分析：本课的教学对象是五年级学生，五年级学生身心已经有一定的发展，天真，好奇心强，求知欲旺盛，敢于实践，并且已经...

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