3-6岁幼儿家庭教育指导特点(5)

2013-10-23 |

3-6岁幼儿家庭教育指导专题11：

　　注意营养保健和合理膳食

　　幼儿期是人体生长发育最关键的时期之一。幼儿所需营养成分和标准较成人高。幼儿对食物的喜好、饮食行为、饮食经验等，与家长的素质、观念、行为有着特别密切的关系。因此，家长对幼儿营养知识的掌握和安排会直接影响幼儿的生长发育，而要改变幼儿的不良饮食习惯也需有一个过程，贵在坚持。

　　家长需改变对幼儿饮食放任自流、过分溺爱的做法；引导孩子少受垃圾食品广告的影响；以身作则，在家庭中形成良好的饮食氛围；可以针对幼儿的个人特点，寻找科学合理而又能为幼儿接受的膳食方案；注意培养良好的饮食习惯；通过电视、报刊、广播等，不断吸取幼儿营养的新理念、新知识。

3-6岁幼儿家庭教育指导专题12：

　　做好离园与入学的衔接

　　幼儿对入小学读书充满期望，但又并不清楚自己会遇到什么样的改变和需要做出哪些努力，因而怀有既兴奋又忐忑不安的心情，各方面准备也不充分。进小学对幼儿是个挑战，需要做好生理、心理、学习、社会性适应等多方面的准备。幼儿能否适应这一挑战，很大程度上取决于家长的认识和做法，以及家庭与幼儿园是否能配合一致。做好幼儿的入学准备并不等于提前“小学化”。

　　引导家长在幼儿入学前可有意识带他们到小学参观了解，较早和小学老师接触；经常和幼儿亲切交谈，介绍入学读书的快乐、要求和应该注意的事情；有意识地要求幼儿改变一些生活方式，延长专注于完成某一项活动的时间；在家庭中注意培养幼儿一些良好的学习习惯；提供必要的学习用具。

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