小学三年级语文课外阅读题：《阿凡提的三个鸡蛋》(3)

2014-01-27 |

　　1、在带点字正确读音的下面划上横线。

　　临走（lín nín）拨拉(lā la)孵成(fú fū)后晌(shǎng xiǎng)

　　2、说说下列“算”的意思。

　　（1）3个鸡蛋算得什么？（值得）

　　（2）3个鸡蛋就算3百块钱好了。（计算）

　　（3）算了，这件事不能怪他。（不再计较）

　　（4）咦，这还算多吗？（认为）

　　3、给短文2-7自然段加上标点。

　　“不要紧，”财主说：“3个鸡蛋算得什么，以后再说吧。”

　　过了半年，阿凡提又来到城里，急忙跑到这家饭馆来还钱。见了财主，阿凡提问道：

　　“上次我吃了3个鸡蛋，该给你多少钱呢？”

　　财主从墙上取下一个大算盘，拨拉了半天才说：

　　“不多，不多，3个鸡蛋，就算3百块钱好了。”

　　“财主，你这是发昏了吗？”阿凡提吃了一惊。

　　4、在括号里填上合适的内容。

　　（冷笑着不好意思地阴险吃了一惊凶恶）

　　5、“赔不是”的意思是“道歉”，但“赔不是”是口语，“道歉”是书面语。你能将下面的词语换一种说法吗？

　　担保（保证）拨拉（拨弄）发昏（糊涂）耽误（耽搁）合伙（合作）

　　6、写表示“笑”的词语。

　　哈哈大笑捧腹大笑开怀大笑讪笑苦笑奸笑 7、财主为什么当初不跟阿凡提要三个鸡蛋的钱？

　　因为财主计划蒙阿凡提一把，妄想用三个鸡蛋从阿凡提身上榨取更多的钱。

　　8、分别用一些词语来形容阿凡提、财主。

　　财主：贪婪诡计多端狡猾险恶

　　阿凡提：聪明机智聪慧足智多谋

　　9、读了这个故事以后你明白了什么呢？

　　对于那些阴险狡猾的人，只有以其人之道，还治其人之身，以智慧对付阴谋。

　　10、财主与国王是怎样密谋惩罚阿凡提的，为短文加上一段对话描写，要注意写出人物的神态。

　　（要求：语言精练，语句通顺，特别注意神态描写。）

　　国王听了财主的话，想到上次被阿凡提捉弄，失去了几大箱金子，咬牙切齿地说：“得想个办法狠狠惩罚他！”

　　财主连忙点头哈腰地附和说：“是，是，是。可怎么惩罚呢？"

　　国王摸摸山羊胡，眼珠转了转，说：“我判他还你300块，赖帐不还，棒打300下。“

　　财主又恶狠狠地说：“然后拖出去游街示众！”

　　11、你还有什么办法让国王和财主哑口无言？（只要符合情理就行。）

　　12、单看短文最后一段似乎还没能表明故事已经结束，想一想，国王和财主听了阿凡提的话会怎样反驳他呢？请续写故事。（只要符合情理就行。）

　　国王顿时哑口无言，财主目瞪口呆。过了好一会，那财主狡辩说：“我给你吃的是……是……生……鸡蛋，是……可以孵……小鸡的。”国王顿时又有了精神： “对，生鸡蛋是可以孵小鸡的！”阿凡提不慌不忙地说：“你饭馆里给客人吃生鸡蛋吗？国王啊，你说要不要罚他呀？”……

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