小学体育二年级立定跳远教学反思
一、教学前反思
选择怎样的教育内容,采用什么样的方式方法有助于学生更好地达成学习目标,是确保每位学生受益的前提。以往大多数时候都是采用第一种教法,而从第一种教法可以看出采用的是比较传统的教教科书的方法,以技术为重,教师不厌其烦地反复讲解示范要领,但仍有学生没有掌握好跳的动作,把跳得好的学生和差的学生进行动作的比较,使得前者沾沾自喜,后者痛苦无比,更谈不上终身有意识的培养了,只培养了一小部分学生的兴趣,不利于学生的身心健康。以下是根据教学时间的变化及学生的实际用三种不同教法进行教学,好让自己的教学目标达成更加有效些。
二、教学案例
(一)第一种教法片段:
教师示范讲解立定跳远的动作要领,采用鈥溈诰龇ㄢ潱醚亲《饕欤炊饕旖卸鞯哪7潞土废啊G胩煤玫难筒畹难卸鞫员仁痉叮醚狄凰担冉隙鳎缓蟾慕骷际酰偌绦蟹锤戳废啊W詈蠖远髯龅煤玫摹⒔降难斜硌铩
(二)第二种教法片段:
1、问题提出。教师提问:鈥溚牵忝侵滥男┒锸怯盟盘穆穑库澭芯佟
2、模仿动物跳。鈥溎隳苣7录钢炙盘亩锏奶ǎ库澭约赫遗笥眩黄鹛致邸⒛7隆
3、参加动物运动会。分袋鼠组、青蛙组和小兔组进行比赛(学生自由选择)
(1)比赛动作的连贯性。
(2)比赛跳的远度。
(教师组织活动,引导学生怎样才能跳得连、跳得远,并担任裁判,宣布比赛成绩。表扬鼓励学生。学生通过练习,懂得动作要领,知道要怎样跳才能跳得远。)
4、师生评价、评奖(教师表扬同学们所付出的努力和取得的成绩,师生共同评出学动物跳跃的能力)。
(三)第三种教法片段:
1、情景导入。用话外音(配乐):夏天到了池塘里的荷花开了,一群小青蛙正在池塘里玩耍,他们玩得可欢了。教师接过话题,提问:鈥湷靥晾锍撕苫ɑ褂惺裁茨兀壳胪怯糜镅院椭褰斜硐帧b潱ㄑ7滤⒑梢丁⑶嗤堋⑿∮恪⑿〕娴鹊龋
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