小学一年级写字：《横折钩的书写》教案

2014-09-25 | 求好书写笔画

【教学目标】

1．认识??横折钩??笔画的基本形态特征，并能根据笔画形态说出它的名称。

2．掌握??横折钩??的书写要领，掌握折笔处的动作技巧。

3．培养学生细心观察的品质，规范书写的习惯。

【教学重点】

　　??横折钩??一般是一个字的主笔，重点指导学生掌握??横折钩??的书写要领。

【教学难点】

　　??横折钩??中的??竖钩??当左边的竖画直时，也要写直。

【教学过程】

一、激趣导入。

1．课前谈话：小朋友，今天我们一起来做个拍手接口令的游戏怎么样？我说笔画，你们接着说书写要求好吗？

　　我说横----?M要平，我说竖----竖要直；我说撇??撇有锋；我说捺??捺有脚，我说折---折要方，我说弯---弯要圆。

2．小朋友能把笔画书写要求记得那么牢，真了不起！现在我们一起上写字课，

　　来继续探究和学习??横折钩??的写法。

3．板书课题。齐读课题。

二、新授。

　　〈一〉了解??横折钩??的基本形态，学写??横折钩??。

1．用毛笔在黑板上用水书写，学生跟着用手指书空，边写边说运笔过程。

2．??横折钩??与以前学过的??横折??长得可像双胞胎啦！大家快来找一找有哪些地方像？（都是先?M后竖、转折都要顿笔、竖画都分斜和直）

3．（出示比画课件）引导学生观察分析笔画形态特点：（分小组讨论）

4．再次范写，让学生说说自己看到的??横折钩??的行笔特点。

5．教师分析讲解：

　　⑴书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。

　　⑵下笔写短横，略顿笔后折向下，有时稍稍向左倾斜一点，到起钩处略顿笔后向左上方钩出，一笔写成。

　　图示：（课件出示）

6．师领生写，边写边说要点。评议。

　　〈二〉学生练习书写??横折钩??，师行间巡视辅导。（播放古典音乐）

1．请把作业纸拿出来，把??横折钩??的笔画写两排，上面一排的??横折钩??竖画是????（斜的），下面一排是????（直的）。提醒学生要注意两姿：头正身直脚着地、一尺一寸要牢记。

2．那??横折钩??的竖画什么时候该斜、什么时候该直呢？这里面有没有小窍门呢？

　　请仔细看一看，左边的笔画跟右边横折的竖画有什么联系？

3．这就是左斜右也????（斜），左直右也????-（直）

　　好有眼力呀!（板书：左右同斜左右同直）

4．展示优秀的学生作业。（互相评议）

　　〈三〉学习书写带??横折钩??的字。

1．课件出示范字。（课件出示）

　　鸟向

2．指名认读。

3．指名说笔顺，书空。

4．带领学生分析书写要领。

5．演示书写过程。（动画演示）

6．学生先观察字的结构，然后练习书写，教师行间巡视。

7．谁愿意把你的作品展示给大家。

　　生展示。相互评议。

三、小结。

　　说说这节课你有什么收获？

【教学反思】

　　??横折钩??笔画的教学在上节课的??横折??的基础上学习要容易许多，但是这里有一个问题：什么时候横折的竖要写??直??，什么时候写??斜??，要区分开来，这要求学生在平时多加练习，用心体会，这样才能把这个笔画写得漂亮。

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《小学一年级写字：“横折钩的书写”教案》摘要：态说出它的名称。 2．掌握横折钩的书写要领，掌握折笔处的动作技巧。 3．培养学生细心观察的品质，规范书写的习惯。【教学重点】横折钩一般是一个字的主笔，重点指导学生掌握横折钩的书写要领。【教学难点】横...

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