小学一年级下册数学第六单元《10的加减法练习课》教案

2016-07-01 | 练习加减法思考题

教学目的：

1、通过观察，理解计算顺序

2、加深理解计算方法，增强对计算过程的感受

3、通过观察交流，培养学生口头表达能力

重点难点：

　　理解图意，正确列式

教学过程：

一、基础练习

1、口算　　

3+1+4= 答案

6+1+2= 答案

1+3+6= 答案

10－3－7= 答案

7+2－1= 答案

8－3+4= 答案

5+2+3= 答案

3+0+7= 答案

10－2－5= 答案

10－3－6= 答案

8+2－3= 答案

5+1+4= 答案

3+2+2= 答案

8－1－4= 答案

9－3－2= 答案

10－7+2= 答案

4+4+1= 答案

4+1+5= 答案

2+3+2= 答案

10－5－5= 答案

二、练习

1、每天早上上班老师要坐车，在车上我发现了一些有趣的现象，咱们去看吧。

　　课件出示：公汽图

　　一辆车上坐了4人，先上了3个人，又上了2人，现在有几人？

　　图片出示P77右图，看看下来了几个人？是从哪里下来的？又上了几个人？

　　你能说出完整的图意吗？

　　同学们真会动脑筋，原来咱们的生活中有这么多的数学知识啊，以后你们要更仔细地观察，发现更多的数学知识。

三、巩固应用

1、P76　4

　　练习，小黑板或课件出示

　　6　将横行竖行的数相加，各得多少？

四、游戏

　　出示纸牌，3人一组，各出一张牌，或加或减算出得数为14，即赢。看谁赢的牌多

　　思考题，P77　思考题

　　要拿出8角钱，有几种拿法？

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《小学一年级下册数学第六单元“10的加减法练习课”教案》摘要：，先上了3个人，又上了2人，现在有几人？图片出示P77右图，看看下来了几个人？是从哪里下来的？又上了几个人？你能说出完整的图意吗？同学们真会动脑筋，原来咱们的生活中有这么多的数学知识啊，以后你们要更仔细...

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