《中小学生守则》改走亲民路线更接地气(2)

2016-11-08 |

【建议2】性教育能否加进去？

　　建议人：郑州市第十三中学老师、心理咨询师卢朝锋

　　“新版的各种好，不用多说，群众的眼睛是雪亮的。”郑州市第十三中学老师、心理咨询师卢朝锋说，但其中依然有不足之处。

　　比如，性教育的问题。近几年出现的对于幼童的性伤害，时时见诸报端，对孩子的性保护成为一个紧迫的教育问题。所以，对于学校进行性心理健康教育的呼声也日渐高涨。

【建议3】“远离毒品”是去是留？

　　建议人：郑州市第十三中学老师、心理咨询师卢朝锋

　　除了“见义勇为”，“远离毒品”是新旧守则中，争议比较多的一个问题。

　　对于《中小学生守则》中的“远离毒品”的表述，卢朝锋认为，是否可以更加有针对性一些。成人能够理解这条内容放入守则中的意图：是要让孩子明白，现在社会，毒品已经成为危害人类健康的一大杀手。

　　但对绝大多数小学生来讲，距离毕竟有些远，反而会让小孩子充满好奇。比如，他会问“毒品是干什么的”等问题。再说，平常的家庭是不会存放毒品，或明目张胆进行吸食和交易。因此，作为《中小学生守则》显然针对性不强。但高中生接触毒品的几率相对比较大，所以，这项内容依然有它存在的必要。

　　卢朝锋认为，要解决这个问题，那就是把中学生守则和小学生守则分开来制定。这样的话，也会解决很多冲突和不能兼顾的状况。比如，“见义勇为”“远离毒品”的内容。

【建议4】“学习国学”能否加进去？

　　建议人：郑州航空港区中心学校老师邵长辉

　　“新版很有时代性和前瞻性，比如‘控制上网时间’。不过，能否加入一些‘学习国学’的内容？”郑州航空港区中心学校老师邵长辉说，把我国经典的古文明，根植于学生的脑海里很有必要。

　　“控制上网时间”在守则中的提出，让人感觉这是一件迫在眉睫的事情。现在是网络时代，网络成为人们生活的一部分。但是很多家长把网络畏之为猛虎野兽，这是因为，很多孩子沉溺于网络，耽搁了学习，影响了成长。

　　邵长辉认为，在《中小学生守则》中，对学生使用网络进行正确引导，也为家长和老师的教育提供了依据和方法。孩子如果能逐渐形成对于上网的规则意识，有利于孩子的成长。

　　邵长辉个人比较中意新版第二条——爱学习。勤思好问，乐于探究，上课专心听讲，勇于发表见解，按时完成作业，养成阅读习惯。这一条，不仅是《中小学生守则》的内容，也与新课程所倡导的课改精神遥相呼应，课堂上，要鼓励学生敢于质疑，提出问题，小组合作积极探究。

　　同时，他认为，西方文化正在侵蚀着我国丰富而宝贵的传统文化，中小学生作为我国的接班人、传递者，他建议在《中小学生守则》中加入“学习国学”的内容，比如经典国学文化、汉字文化等，让中国的孩子牢牢记得中国的古文化。

【建议5】有必要强调“爱自己”

　　建议人：郑州市建新街小学老师徐淑敏

　　现在有很多孩子心理健康状况堪忧，动辄以武力甚至自杀和他杀来解决问题，而“爱自己”的人，是不会虐待自己和他人的。

　　郑州市建新街小学老师徐淑敏建议，新守则里有必要强调“爱自己”，即接纳现实的自己，爱护自己的身体，呵护自己的心灵，同时追求更美好的自己。

　　同时，还有必要强调“爱父母”，现实生活中，很多人对陌生人或一般朋友谦让有加，对自己最亲密的父母却没有耐心、缺失关爱。爱自己，爱父母，爱小家庭，才会更好地爱祖国、爱社会这个大家庭。

　　徐淑敏建议，新版《中小学生守则》第八条里的“抵制不良信息”，似乎有些笼统，是否改为“明辨是非，智慧生活”更妥当。现在是网络时代、自媒体时代，各种信息可以瞬间传遍每个角落，学会不造谣、不信谣、不传谣，用自己的智慧明辨是非，才能捍卫精神家园的健康良性发展。

　　但新版守则中，却没有提出对中小学生性保护的陈述，不能不说是一个遗憾。对比欧美国家的《小学生守则》，其中，英国《中小学生守则》中第一条就是“背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸”。第三条中有“小秘密要告诉妈妈”等内容。

　　卢朝锋建议，根据时代发展需要，在《中小学生守则》中加入性教育的内容，也是时代和现实的需求。

【建议6】“见义勇为”删除挺好

　　建议人：学生家长巴一鸣

　　“教育真的需要改革了，先从一个守则做起吧。”看到新版守则，家长巴一鸣略显激动：挺好的一个守则，不太教条，接了地气，还有了一定的时代气息。

　　和韩清波、卢朝峰的想法相近，巴一鸣认为，小学生和中学生心理差别大，可以分开制定守则，小学生的守则可以制定得更通俗易懂些，中学生的可以要求高些。

　　不过，他认为，“见义勇为”这一项，确实不太适合出现在守则中。“见义勇为对成年人的要求都挺高，何况是中小学生，即便是刚满18岁，也不太合适。”巴一鸣认为，一旦出现在守则中，就带有“必须”遵守的意味，所以，“见义勇为”显然不适合出现在《中小学生守则》上面。

　　取而代之的，是增强学生的法律意识，比如可以“变通”为：“有事情，可以向警察求助，及时报警。”

　　很多网友认为，和国外《中小学生守则》相比，我国新版守则依然不够贴切，操作性依然不够强。但巴一鸣认为，西方教育确实有很多可借鉴之处，但中西方学生心理习惯不同，不能简单对比。

　　同时，他建议，社会高速发展，《中小学生守则》也不应多年一成不变，可以十年一大调，五年一小调，及时增加具有时代感的内容。

　　“尽管新版《中小学生守则》有着这样那样的不完美，但依然如一缕春风，让大家看到了中国教育改革的希望。”巴一鸣说。

延伸

守则修改教材改动可能性不大

　　此次《中小学生守则》修改引起了广泛关注，守则修改后，中小学生的教材是否相应要进行修改，记者采访了省教育厅思政体卫处处长杨立华。

　　杨立华表示，作为地方教育主管行政部门，教育厅正在静待教育部的最后决定，“但对教材进行相应修改的可能性不大，上次守则修改后，教材也没有因此进行专门的修订。”

　　杨立华说：“中小学生守则是学生必须要遵守的规定，教育主管部门要求，作为学校必须要对学生进行教育，这是强制的。”

　　对于学校向学生讲授守则的方式，杨立华说，学校的思政课都会涉及到守则的内容，另外还有其他很多方式，“比如说国旗下的讲话，少先队活动等等，很多种方式都可以进行相关内容方面的教育。”

新、旧中小学生守则比较

■征求意见稿内容

1.爱祖国。尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼，了解国情历史。

2.爱学习。勤思好问，乐于探究，上课专心听讲，勇于发表见解，按时完成作业，养成阅读习惯。

3.爱劳动。自己事自己做，积极承担家务，主动清洁校园，参与社会实践，热心志愿服务，体验劳动创造。

4.讲文明。尊敬父母师长，平等友善待人，言行礼貌得体，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。

5.讲诚信。守时履约，言行一致，知错就改，有责任心，不抄袭不作弊，不擅动他人物品，借东西及时归还。

6.讲法治。遵守校纪校规，参与班级管理，养成规则意识，了解法律法规，不做违法之事。

7.护安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，远离毒品，珍惜生命。

8.护健康。养成卫生习惯，不吸烟不喝酒，控制上网时间，抵制不良信息，坚持锻炼身体，保持阳光心态。

9.护家园。节粮节水节电，践行垃圾分类，爱护花草树木，低碳环保生活，保护生态环境。

■旧版内容

1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2.遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。

3.刻苦学习，勤思好问，勇于实践。

4.珍爱生命，注意安全，锻炼身体，积极参加有益的文体和科技活动。

5.热爱生活，自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。

6.积极参加劳动，生活俭朴，消费合理，自己能做的事自己做。

7.孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。8.热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。

9.诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

10.热爱大自然，爱护生活环境。

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