人教（新起点）二上《Festivals》第五课时教案

2016-11-17 | 课时人教所学

教学内容：

1.复习本单元的交际用语及相关词汇

2.检测学生对本单元学习内容的掌握情况

教学目标：

1.认知目标

　　能掌握本单元所学的有关圣诞节和春节的交际用语及相关词汇

　　能体会两种节日的不同文化内涵

2.情感目标

　　能够通过本单元学习培养学生热爱祖国、热爱生活的情感。

3.学习策略目标

　　培养学生的注意力、观察力，激发学生积极思维。

　　通过小组活动，培养学生积极与他人合作，共同完成学习任务。

　　在任务中，引导学生积极运用所学英语进行表达与交流。

教学重点：

　　听力检测

教学难点：

　　分辨两种节日

教学准备：

　　教学挂图，教学录音磁带，贺卡，彩笔及学习用具等

教学步骤：

step 1. warming up （热身活动）

1.Duty report

2.Sing a song （以不同的方式唱）

step 2. reviewing and leading in （复习并导入新课）

1.观察Part A T：What do you know from Picture 1？

2.Chant （lesson37\38）复习

step 3. learning（学习新课）

1.Listen and tick

2.Pair work

3.Check

4.T: What??s the meaning of Part B?

　　Whom do you want to give?

　　What do you want to draw in the picture?

5.Draw the picture 学生画时，教师可以放歌曲，学生可以哼着歌曲来画

step 4. practicing （操练）

1.Group work ??Show your picture in your group. Tell them what you want to say to your friend.??

2.Giving presents

　　T: You can give your card to your friend and make a dialogue like this.

　　T: Merry Christmas！ S1: You too！

　　T: Here is a Christmas card for you！ S1:Thank you.Oh,how nice！

　　T: I??m glad you like it.

3.Show some pairs?? achievement

step 5. summary （小结）

1.复习本单元的词汇句型

2.动手制作卡片

step 6. homework （家庭作业）

1.动手为父母、老师或同学、朋友制作贺卡

2.为父母制作贺卡，并在圣诞节那天送给父母，用英语祝福父母圣诞快乐

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《人教（新起点）二上“Festivals”第五课时教案》摘要：n 复习并导入新课 1.观察Part A T：What do you know from Picture 1？ 2.Chant lesson37\38 复习 step 3. learning学习新课 1.Listen and tick 2.Pair work 3.Check 4.T: What’s the meaning of Part B? Who...

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