学年第一学期中班年级绘本教学实践研究计划

2016-11-17 | 中班创设书香

　　中班幼儿通过小班一年的阅读学习，已经深深地喜欢上了绘本。本学期将通过绘本教学，绘本漂流等活动，调动家长积极参与阅读活动，增强家长对早期阅读重要性的认识，进一步改善家庭的阅读环境，实现培养幼儿早期阅读行为习惯。

活动目标：

1、能正确取放绘本，并独立、安静地阅读绘本。

2、能运用已有的阅读经验，续编绘本故事中有趣的情节。

3、引导家长有效的开展亲子阅读，培养孩子的阅读兴趣，让阅读成为家长和孩子沟通的重要途径。

4、让孩子们在??绘本漂流??中爱上阅读，让知识在??绘本漂流??中传播得更广更远。

活动内容：

一、书香环境创设

1、结合中班幼儿的年龄特点，各班创设具有班级特色的书香环境，如开设绘本阅读角，绘本心得展板等。

2、鼓励班级幼儿和家长积极参与环境的创设和制作，如：请家长提供幼儿在家读书的照片，请家长认真填写每次的绘本漂流卡等。

二、绘本漂流

1、制作漂流卡:

　　a.制作适合中班幼儿年龄特点的绘本漂流卡，如：我最喜欢的画面、一段话等等。

　　b.通过绘本漂流卡反馈评选班级??书香家庭??、??书香宝贝??

　　c.收集相应的照片，用来布置班级的书香环境。

2、绘本漂流:

　　a.班级漂流：每周周四、五每位幼儿借阅一本绘本回家，周一归还绘本漂流区。

　　b.年级组绘本漂流：每班每月讨论、挑选10本适合中班孩子的经典、稀有绘本进行年级组之间的漂流，用作教学活动或区域阅读内容。

　　c.将绘本阅读后的心得体会，用漂流卡进行反馈。

三、亲子阅读

1、在班级范围内开展妈妈（或爸爸）和我一起阅读绘本活动。

2、父母和孩子一起阅读绘本，并和孩子一起制作绘本、续编绘本，分享孩子的快乐。

四、绘本教学:

1、结合当时正在进行的主题活动，每周安排一次相关的绘本教学活动。

2、11月开展绘本教学周系列活动，年组组两位教师参加绘本同题异构，开放观摩活动。

3、1月开展绘本亲子制作活动。

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《学年第一学期中班年级绘本教学实践研究计划》摘要：2、鼓励班级幼儿和家长积极参与环境的创设和制作，如：请家长提供幼儿在家读书的照片，请家长认真填写每次的绘本漂流卡等。二、绘本漂流 1、制作漂流卡: a.制作适合中班幼儿年龄特点的绘本漂流卡，如：我最喜欢的...

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