能干的“保姆”教案

小学语文北京版第一册能干的“保姆” 教案
北京版一年级语文上《能干的“保姆”》教学实录

教学目标：1．学会本课4个字（其中一个多音字“干”），认识8个字，认识提手旁。2．了解词句的意思，知道机器人很能干，产生学科学、爱科学的兴趣。3．能说说机器人还能做的一些事。4．...
北京版小学一年级语文《能干的“保姆”》教学设计

教学方式：本节课主要是老师讲授与多媒体课件结合的方式，让学生利用已有的知识经验来体会机器人 “保姆”汤姆的能干。教学手段：物质化的的教学手段在本节课主要有多媒体设备的使用，教...
北京版语文一年级上册《能干的“保姆”》教学反思

1.注重用不同的形式方法指导朗读。开始学习第二自然段时，我采取了删减词的对比朗读方法引导学生读好。学习第一自然段第一句时，我用“谁家来了一位怎样的“保姆”？名字叫什么...
北京版一年级语文上册《能干的“保姆”》教学设计

教学目标：1、会读本课词语，学会生字“干”，知道它是多音字。2、朗读课文了解词语的意思，知道机器人很能干，产生学科学、爱科学的兴趣。3、能说说机器人还能做的一些事。教学重点：朗读课文学习生...
北京版一年级上册《能干的“保姆”》教学反思

我的总结：1、以育人为最高目标我在本节课当中以促进学生健康主动发展的意识和创新精神为核心，把育人放在最重要的位置。在课堂中我也尽量给每一个学生发言的机会，给每一个学生...
《能干的“保姆”》教案之一

一、指导思想和理论依据一年级学生阅读教学，重在习惯的培养，兴趣的保护。因此，在本节课的阅读教学中，我通过字、词、句教学，不断引发学生的兴趣。基于一年级学生的特点和教材...
19 能干的“保姆” 教学设计

教学目标：1、学会本课3个生字，认识8个字。会读课后词语。认识“提手旁”。2、能用“能”说一句话。3、了解词句的意思，知道机器人很能干，产生学科学、爱科学的兴趣。4...
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