四年级上_数学教案_小学教案_小教频道

北师大版四上《探索与发现（二）乘法结合律和交换律》教案
教学目标：1、知识目标：通过探索活动，使学生进一步体会探索的过程和方法。2、技能目标：通过探索活动，使学生发现乘法结合律、交换律，并懂得用字母进行正确的表示，使学生在理解乘法结合律、交换律的基础上，会对...
日期：2016-11-14
新课标四年级上《角的度量》教案
教学目标：1.经历量角器的形成过程，认识量角器。2.会使用量角器正确测量角的度数。教学重点：理解并掌握量角的方法，能够正确使用量角器量角。教学难点：1.灵活使用量角器。2.能根据测量的情况，区分内、外刻度，正...
日期：2016-11-14
沪教版四上《分数》教案
教学目标：1.通过复习使学生加深对整数、小数的理解，知道整数与小数的数位顺序表，会进行万、亿数的改写。2.体会到数在刻画现实世界中数量关系与空间形式方面的价值，进一步发展数感。3.通过复习进一步感受数学学习...
日期：2016-11-14
优秀教案《乘加乘减》教学设计
教学内容：义教课程标准（人教版）数学二年级上册56页教材分析：本课内容编排的目的是帮助学生加深对乘法意义的理解。也就是当若干分中有一份与其他份的数量不同时，可以先用乘法求几个相同加数的和，再加上不同的数...
日期：2016-10-31
新课标四上《角的度量》教案
教学内容：角的分类P42——P43教学目标：1.会根据角的度数区分直角、锐角、钝角、平角和周角，并知道直角、平角和周角的关系。2. 通过观察、操作学习活动，让学生经历平角和周角形成过程，并根据角的度数加...
日期：2016-10-31
新课标上册《平行四边形和梯形》教案
教学目标：1、通过自主探究活动，理解平行与垂直这两种特殊的直线间的位置关系，初步认识平行线和垂线。2、通过观察、操作、讨论、归纳等活动，积累操作和思考的活动经验。3、发展学生的空间观念，初步渗透分类的...
日期：2016-10-31
新课标四上《平行四边形和梯形》教案
教材分析：《平行与垂直》是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级上册第五单元的教学内容。它是在学生认识了直线、线段、射线的性质、学习了角及角的度量等知识的基础上学习的。本课是本单元的第一课时，主要解决...
日期：2016-10-31
新课标《亿以内数的认识》教案
《亿以内数的认识》是义务教育课程标准实验教科书（人教版）小学数学第七册第一单元《大数的认识》第一课时的内容。这节课是在理解了万以内数知识的基础上扩展的，让学生感知大数在生活中的广泛应用，初步认识亿以内...
日期：2016-10-31
新课标二上《两位数减两位数》教案
教学目标：1、让学生养成良好的书写习惯。2、关注学生解决问题的过程和方法的探索，切实培养学生的数学应用意识和解决问题的能力。3、采用合作学习的方式学习笔算减法。教学重点：采用多种方式突破退位减法。教学准备...
日期：2016-10-31
西师大版《解决问题》教案
教学目标：1、使学生学会求比一个数少几的数的计算方法。2、通过情境培养学生知识的应用能力。教学重点：求比一个数少几的数的解题方法教学难点：理解算理学习过程：一、创设情境，导入新课。今天东山小学作了一次...
日期：2016-10-31
人教版数学四上：《数学广角--田忌赛马》教学实录
本节课是人教版课标实验教材四年级上册数学广角的内容。本部分内容是让学生了解“田忌赛马”故事中的对策问题，从而能够探究一些游戏中取胜的对策，初步体会对策方法在解决问题中的应用，初步体会运筹思想...
日期：2016-10-24
北京版四年级数学上册《除法》教案
教学目标：1、通过练习，熟练掌握一位数除整十、整百数和几百几十数以及一位数除两位数的口算方法。2、提高学生用多种策略解决同一个问题的能力。3、培养学生总结概括的能力。教学重点：掌握算理。教学难点：提高口算...
日期：2016-10-23
沪教版四年级数学上册《分数》教案
教学目标：1、初步认识分数，理解分数的意义，能正确的读出分数，会写分数，掌握分数的各部分名称。2、理解“把一个整体平均分成若干份，表示其中一份的数”我们可以用分数表示。3、培养学生的观察能力...
日期：2016-10-23
新课标数学四年级上册《亿以上数的认识》教案
教学内容：亿以上数的认识，例1、例2（教材第21——22页的内容。）教学目标：（一）知识与技能1.理解、掌握亿以上数的读、写法，并能正确地读、写出亿以上的大数。2.进一步理解、掌握我国四位分级的习惯。...
日期：2016-10-17
新课标四年级数学上册《亿以上数的认识》教案
教学内容：亿以上数的改写（教科书第20页例3，21页例4）。教学目标：（一）知识与技能1、理解掌握将整亿数改写成以“亿”为单位的数的方法，并能正确地改写。21世纪教育网2、理解、掌握将非整亿数用&ldquo...
日期：2016-10-17

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