安全教研_幼教教研_幼教频道_第2页

大班幼儿乘坐园车安全教育
一、候车时的注意事项：1、早晨上学时，要按照驾驶员定好的时间，在指定的接送地点等候车辆，不要站在车道（包括机动车道、非机动车道）上候车。不要太早，更不能迟到，你的迟到会影响其他小朋友到入园。2、到了幼儿...
日期：2015-12-09
如何在一日活动中培养幼儿的安全意识
安全，作为幼儿园的头等大事，关系到幼儿的生命健康，关系到千家万户的幸福安乐。幼儿活泼、好动，有强烈的好奇心。幼儿的行为无意性大，自制力差，对一切新鲜的、特殊的事物都感兴趣，都想尝试一下，然而，他们的能...
日期：2015-11-25
睡眠室里的安全保护
幼儿园的午休环节对于孩子们来说非常重要。每个幼儿园的睡眠室都不一样，特别是幼儿床的设计是各不相同，我园的幼儿床是一张高四十五厘米的床体，这样在孩子们休息和起床时就会有一定的难度，同时也会增加了老师们的...
日期：2015-11-24
万事安全为先扼止不安全事情的发生
幼教工作的特点是琐碎性的，幼儿的一日生活从早晨入园开始，晨检、教育活动、户外活动、半点、午餐、午睡等各个环节。都需要班主任老师用心去精心管理，教师在工作中必须要处处留心，处处细心。在管理好班级的前提下...
日期：2015-10-13
如何最大限度地发挥幼儿区域活动价值
主题性区域活动的特点是：将主题目标在区域活动中得到最大的体现，更好地促进幼儿富有个性地发展。主题性区域活动以其鲜明的特色，吸引着幼儿的兴趣与热爱。主题性区域活动让幼儿乐于探索、乐于探究，促进了幼儿认知...
日期：2015-08-13
幼儿园角色游戏的重要指导
孩子们离不开游戏,就像鱼儿离不开水、鸟儿离不开天空、植物离不开阳光。幼儿喜欢模仿成人的活动,角色游戏满足了幼儿模仿成人熟悉的周围生活的愿望,幼儿对此有着相当浓厚的兴趣,于是幼儿园的角色游戏的产生便成为一种...
日期：2015-08-13
开展幼儿园区域活动的几点思考
幼儿园区域游戏是当前幼儿学习的一种途径，也是推进幼教改革的一种教育活动新形式。区域游戏立足于幼儿，能让幼儿充分体验和探索，发挥了幼儿的自主性和主体性。也是对幼儿进行个别化教育最佳手段。一、区域活动目标...
日期：2015-05-29
幼儿园活动区材料的投放
活动区是幼儿园课程实施的又一重要载体,是实施个别教育,促进幼儿个性和谐发展的有效途径。布鲁纳曾说过:教育对象是在利用教师提供的材料中进行学习,教师提供的材料,必须尊重幼儿在心理发展上的不同速率。《幼儿园教育...
日期：2015-05-26
幼儿探索性活动区的特点及环境创设
探索性活动区是四大类型活动区（即表现性活动区、探索性活动区、运动性活动区和欣赏性活动区）之一。一般来说，新异刺激引发探索活动，探索是以未知为导向的，目的是使幼儿通过活动对未知世界有所发现，从而获得新知...
日期：2015-05-26
幼儿园科学区角活动材料设置探究的意义
幼儿园科学区角活动是一种幼儿个别化的、对周围生活中的自然事物和现象进行自主探究的学习活动。在科学区角活动中，教师的主要任务是进行间接指导，而幼儿则自主选择材料，自由结伴，进行个别化的、操作性的学习。这...
日期：2015-05-08
幼儿安全教育之我见----玩具篇
“儿童是祖国的花朵，更是世界的未来”历来，幼儿安全是幼儿园的重中之重！幼儿安全教育，更是全世界瞩目的话题。由于孩子的安全意识差，随时会出现各种情况，作为一名幼儿教师，要善于抓住机遇，随时对幼...
日期：2015-05-04
强化安全意识确保幼儿安全
“安全重于泰山”安全教育是一切教育的根本。孩子是一个家庭的中心，幼儿的安全“大过天”。保证幼儿的健康和安全不仅是家长的责任，更是教育主管部门的主要职责，是教育工作者的首要任务。一、...
日期：2015-05-04
紧急信号响了
由于小班幼儿年龄小的特点和经验水平的限制，有没有进行过应急演练，出现紧急情况会出现害怕和惊慌。前几天，我园进行了一次防地震演练。因为事先没跟孩子们打招呼，加上我班是刚入园的小班孩子，当鸣笛响起来时，孩...
日期：2014-12-11
把安全教育渗透到幼儿的日常生活中
幼儿是人一生中发展的最关键时期。让每一个孩子都有一个幸福快乐健康的人生是每一个父母和老师的美好愿望。幼儿期的健康发展是孩子今后发展的根本基矗幼儿由于年龄孝无知、好奇心强、自控能力差等特点，对于生活中的...
日期：2014-12-10
幼儿园安全教育内容
对幼儿进行安全教育，必须根据幼儿的身心发展水平和特点来进行。在教育方法上，老师和家长师可采取示范与讲解相结合，以及游戏的方式，从正面引导和随时进行教育，让孩子能够安全度过童年。1、能爬阳台、窗台吗？为什...
日期：2014-12-04

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