10~12个月婴儿游戏(4)

2011-11-11 |

　　游戏指导：

　　（1）画的内容可以是宝宝感兴趣的任何东西，如花草、鸟兽、交通工具、家中亲人的照片。

　　（2）画面可及时更换，宝宝保持新鲜感。

　　（3）游戏时，宝宝的又手必须不断协调地转动盒子，这对宝宝左右大脑的发展有很大的好处。

　　9 鞋子游戏

　　游戏目的：

　　（1）训练宝宝的观察力，让宝宝通过观察区分大与小。

　　（2）训练宝宝的思维能力，让宝宝能够根据观察到的现象来找出事物的内在联系；

　　（3）培养宝宝的日常生活能力。

　　游戏内容：

　　宝宝早晨起床，妈妈给宝宝穿好衣服后，给宝宝穿鞋子。妈妈故意给宝宝穿错鞋子，让宝宝走路。宝宝很容易就发现这个错误。那么这时，妈妈就可以多拿几双鞋子放在宝宝面前（鞋子有爸爸的、妈妈的、还有宝宝的），让宝宝找出自己的鞋。宝宝找对了，妈妈要给予宝宝表扬，提高宝宝的兴趣。宝宝找不出来，妈妈可提醒宝宝，让宝宝从大小上去思考。

　　游戏指导：

　　这个游戏不仅局阴在让宝宝找鞋子上，而且还可以扩展到许多方面，比如让宝宝找手套、找袜子、找帽子等等。

　　10 方的和圆的

　　游戏目的：

　　（1）训练宝宝的观察力，让宝宝能够通过观察明白圆的东西可以滚动。

　　（2）训练宝宝小肌肉的运动，训练宝宝手指的灵活性。

　　（3）主宝宝逐渐理解物体与物体特征之间的关系。

　　游戏内容：

　　爸爸给宝宝两块方形的积木，一个塑料球。教宝宝把一块积木搭在另一块上，再试着把塑料球搭在第二块积木上，宝宝尝试几次，但塑料球总是掉下来，滚到一边去了。这时，爸爸再给宝宝一块方形积木，让宝宝搭上去，这次没有掉下，宝宝成功了。爸爸给宝宝一根小棒和一只小皮球。看看宝宝是否知道用小棒推着皮球滚动。然后拿走皮球，给宝宝换来另一样东西（比如一个罐头盒、一个易拉罐），看宝宝是否会用小棒推着易拉罐滚动。

　　游戏指导：

　　（1）家长不要急于教宝宝玩，而是要启发宝宝自己去做。

　　（2）游戏结束，可由家长对游戏进行总结。加深宝宝理解能力。

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