《种一片太阳花》教学教案

北师大版四年级语文下册《种一片太阳花》教案

教学目标：1、感受作者对太阳花的喜爱之情和所寄托的意愿，学习作者细致观察。2、抓住太阳花的特点描述的方法，体会“借物喻人”的写作方法。教学重、难点：感受作者对太阳花的喜爱...
日期：2016-07-20
北师大版四年级语文下《种一片太阳花》教案

教学目标：知识与技能能正确、流利地朗读课文，理解课文内容。过程与方法学习作者细致观察，抓住事物（太阳花）的特点来描述的写作方法。情感态度和价值观感受作者对太阳花的喜爱之情和所寄托的意愿。教学重...
日期：2016-06-20
北师大版四年级语文下《种一片太阳花》教案

教学目的：1、作者细致观察抓住事物（太阳花）特点描述的写法。知道太阳花花期的特点体会太阳花顽强向上，把有限的精力尽情绽放的品格。理解个人与集体休戚相关、荣辱与共的关系。2、品味语言，体...
日期：2016-06-06
北师大版语文四下：《种一片太阳花》教案

1、教学背景分析《种一片太阳花》是四年级下册第三单元《花》中的一篇主体课文。这是一篇文辞优美、意境隽永的文章。课文写的是住在机关四合院的劳动者们种太阳花的事。全文共四个部分，先...
日期：2012-11-15
北师大版语文四下：《种一片太阳花》教案

知识与技能：1、正确流利有感情地朗读课文。2、学习课文第三、四部分，抓住关键语句理解太阳花经久不衰的原因。3、学习作者细致观察，抓住太阳花特点描述的方法。过程与方法：抓住重点词句品读理解太阳花经久...
日期：2012-11-15
《种一片太阳花》教案设计之一

一、导入1．同学们，我们来做一个补充成语的小游戏，好不好啊？出示成语。2．看到这些成语，你发现了什么？3．是的，在我们的生活当中，有许多美好的事物，花就是最具有代表性的。平时，你觉得什么...
日期：2011-05-03
《种一片太阳花》教案设计之一

教学目标1感受太阳花的灿烂多姿和生机勃勃，体会它给人们带来的乐趣及作者对太阳花的喜爱之情，有感情地朗读课文。2体会重点词句的表达效果及文章的写法。3指导背诵（第5、6自然段），积...
日期：2011-04-25
《种一片太阳花》教案设计之一

教学目标1感受太阳花的灿烂多姿和生机勃勃，体会它给人们带来的乐趣及作者对太阳花的喜爱之情，有感情地朗读课文。2体会重点词句的表达效果及文章的写法。3指导背诵（第5、6自然段），积累语言。...
日期：2011-04-22
《种一片太阳花》教案设计之三

教学目的：1、作者细致观察抓住事物（太阳花）特点描述的写法。知道太阳花花期的特点体会太阳花顽强向上，把有限的精力尽情绽放的品格。理解个人与集体休戚相关、荣辱与共的关系。2、品味语言，体察作者遣词造...
日期：2011-04-20
《种一片太阳花》教案设计之二

授课时数：备课时间：年月日授课时间：年月日教学目的：1、作者细致观察抓住事物（太阳花）特点描述的写法。知道太阳花花期的特点体会太阳花顽强向上，把有限的精力尽情绽放的品格。理解个人与集体休戚相关、...
日期：2011-04-20
《种一片太阳花》教案设计之一

第二课时一、复习巩固第一课时内容。二、抓住关键，理解主旨。1、作者深深被太阳花吸引，他们来年还要再种太阳花，这又是为什么呢？带着这个问题，请同学们快速浏览课文6??10段，看看太阳...
日期：2011-04-20
《种一片太阳花》教案设计之三

学生情况分析：大多数学生具有良好的学习习惯和正确的学习态度，语文基础知识比较扎实，有自己独立的阅读理解的能力，有着较高的学习热情，学生在学习上较为主动，但个别学生学习上不够灵...
日期：2011-04-19
《种一片太阳花》教案设计之二

教材分析：课文写的是住在机关四合院的“劳动者们”中太阳花的事。全文共四个部分，分别交代了种太阳花的原因，太阳花从种子落地到一齐开放的过程，单独一朵太阳花的生...
日期：2011-04-19
《种一片太阳花》教案设计之一

一、导入1．同学们，我们来做一个补充成语的小游戏，好不好啊？出示成语。2．看到这些成语，你发现了什么？3．是的，在我们的生活当中，有许多美好的事物，花就是最具有代表性的。平时，你觉得什么花最美...
日期：2011-04-19
《种一片太阳花》教案设计之一

课文写的是住在机关四合院的劳动者们种太阳花的事。全文共四个部分，分别交代了种太阳花的原因，太阳花从种子落地到一齐开放的过程，单独一朵太阳花的生命极其短促，来年还种太阳花，通过作...
日期：2011-04-19