《鞋匠的儿子》教学教案

《鞋匠的儿子》（第二课时）教案

教学目标：1、品读林肯对参议员们说的三段话，了解其含义。2、感受林肯高尚的人格，感悟林肯能成为美国历史上最有为总统之原因。教学重、难点：体会林肯说的三段话，了解其含义。教学准备：多媒体课...
日期：2011-07-18
《鞋匠的儿子》第二课时教案

教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、读懂林肯的三段演讲，明白林肯演讲前后参议员态度变化的原因。3、体会宽容是一种力量，学习林肯襟怀坦荡、仁爱正义、宽容大度...
日期：2011-07-18
《鞋匠的儿子》反思与教案

一,教材分析:课文《鞋匠的儿子》(苏教版国标本第十一册第21课),主要叙述了美国林肯总统刚上任,在第一次参议院演讲时,遭遇到参议员们的恶意羞辱,但他当即以一番坦诚,感人的演讲化解了矛盾,赢得了一片赞叹的...
日期：2011-07-18
苏教版六年级上：《鞋匠的儿子》教案

第一课时 (详案)教学目标：1．学习课文第一至五自然段，能正确、流利、有感情地朗读课文。2．读懂林肯的三段演讲，明白林肯演讲前后参议员态度变化的原因。3．体会宽容是一种力量，...
日期：2011-07-18
《鞋匠的儿子》第一课时教案

教学目标：1、学会本课的生字新词，在此基础上将课文读正确、读流利。2、引导学生与文本对话，进一步感受林肯的人格魅力，有感情地朗读课文相关语段。3、通过文本与课外资源的结合，了解...
日期：2011-07-18
《鞋匠的儿子》说课与教案

一、了解学情、把握教材,明确教学目标。进入六年级的学生,在以往五年的学习语文的过程中,他们已经具有了一定的阅读经验和生活经验,所以不需要老师再逐段进行批讲,为此我在此基础上结合...
日期：2011-07-18
六语文教案——《鞋匠的儿子》教学设计

教材分析：本文是一篇带有浓郁的辩论色彩的文章，记叙的是林肯首任美国总统到参议院演讲时发生的一段往事。课文语言平实真挚，多处构成对比，极富感染力。尤其是林肯说的三段话，言辞...
日期：2011-03-23
六年级语文教案——《鞋匠的儿子》简案

教材分析：本文是一篇带有浓郁的辩论色彩的文章，记叙的是林肯首任美国总统到参议院演讲时发生的一段往事。课文语言平实真挚，多处构成对比，极富感染力。尤其是林肯说的三段话，言辞恳切，结构严...
日期：2011-03-23
《鞋匠的儿子》教案

教材分析：本文是一篇带有浓郁的辩论色彩的文章，记叙的是林肯首任美国总统到参议院演讲时发生的一段往事。课文语言平实真挚，多处构成对比，极富感染力。尤其是林肯说的三段话，言辞恳切...
日期：2011-03-17
《鞋匠的儿子》优秀教案

第一课时教学目标：1、学会生字，正确、流利地朗读课文，初步读懂课文。2、有感情地朗读课文重点语句，理清课文脉络3、理解参议员们羞辱林肯的原因。教学重难点：1、理清课文脉络...
日期：2011-03-17
鞋匠的儿子教案2

设计理念：本教学设计着眼于林肯朴实真诚?富有张力的语言表达特色，引导学生在赏读中品析语言?构建语言。教学目标：1、联系上下文理解“尴尬”、“卑微”、&ld...
日期：2011-03-17
鞋匠的儿子教案

教学目标：1、能联系上下文，领会“尴尬、名门望族、卑微、羞辱、止歇”等词语的意思，促使学生深入地理解课文。2、能有感情地朗读课文。3、领悟林肯在辩论中处惊不乱、宽容大...
日期：2011-03-17
《鞋匠的儿子》第二课时教案

教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、凭借课文的语言材料，体会宽容是一种力量，体会林肯博大襟怀、聪明智慧、谦逊朴实的优秀品质。3、以课文内容为载体，培养学生的习作能力...
日期：2008-10-14