《春天来了》教学教案

语文A版小学语文第二册：《春天来了》教案

教时一、1 （1）学习目标 1、认识本课生字，熟练的读课文。2、掌握这8个字的正确读音、字形，字迹清晰，字体端正。3、了解课文内容，感受春天的美好，培养学生观察自然的兴趣，激发他...
日期：2012-01-03
西师版小学语文第二册：《春天来了》教案

教学要求1.认识本课生字，会写8个生字。2.理解课文内容，了解春天万物的变化，积累描绘春天的词语，感受春天的美。3.正确、流利、有感情分朗读课文，背诵课文。重点难点1.认识生字...
日期：2012-01-03
苏教版一年级下册《春天来了》教案设计（一）

教学设想：《春天来了》是国标本苏教版一年级下册练习2中的一项口语交际内容。它以介绍春天景物为主，题中还附有插图，“讲给大家听”则提示了交际的对象，即让学生当众练...
日期：2011-11-01
苏教版一年级下册《春天来了》教案设计（二）

课前准备：1.观察早春的景色。找一找，画一画。2.准备一些燕子、蝴蝶、蜜蜂、小草、月季花等剪纸，作为奖品。教学过程：一、揭题审题。(学生借助拼音自读说话提示)二、指导看图。1. 指导有顺...
日期：2011-11-01
《春天来了》教学教案 1

【设计理念】1.体现作文的开放性、作文教学的时空开放，时间确定在课堂40分钟，空间按作文的目标、内容而定，学校、大自然都是学习的空间。2.体现作文教学的情感性。让学生在感受大自然的美...
日期：2011-09-15
一年级下《春天来了》教学教案

【设计理念】1.体现作文的开放性、作文教学的时空开放，时间确定在课堂40分钟，空间按作文的目标、内容而定，学校、大自然都是学习的空间。2.体现作文教学的情感性。让学生在感受大自然的美景中入情，在展开...
日期：2011-08-29
《春天来了》教案一

课前准备：1.观察早春的景色。找一找，画一画。2.准备一些燕子、蝴蝶、蜜蜂、小草、月季花等剪纸，作为奖品。教学过程：一、揭题审题。(学生借助拼音自读说话提示)二、指导看图。1. 指导有顺序的观察...
日期：2011-06-09
《春天来了》教案

教学设想：《春天来了》是国标本苏教版一年级下册练习2中的一项口语交际内容。它以介绍春天景物为主，题中还附有插图，“讲给大家听”则提示了交际的对象，即让学生当众练说。口语交际是听话、说...
日期：2011-06-09
《春天来了》教案

一、教学要求：1、学用字词句：读描写春天的句子，感受春天的美好；找同偏旁的字并说说偏旁的意义作用，了解形声字构字的巧妙，感受汉字的结构美，提高识字兴趣与能力。2、写铅笔字，认识...
日期：2011-06-08
练习2 "春天来了教案

第一课时教学目的1．能有感情地朗读句子。2．能找出同偏旁的字，并了解形声字构字的特点，提高学生认字光趣和能力。3．把句子补充完整，让学生意识到同一段话，可从不同角度学到许多...
日期：2011-06-03
《春天来了》教案二

课前准备：1.观察早春的景色。找一找，画一画。2.准备一些燕子、蝴蝶、蜜蜂、小草、月季花等剪纸，作为奖品。教学过程：一、揭题审题。(学生借助拼音自读说话提示)二、指导看图。1. 指导有顺序的观察。出...
日期：2011-05-25
《春天来了》教案

教学设想：《春天来了》是苏教版一年级下册练习二安排的口语交际训练题。教学时，必须把握三点：一是紧扣题目，从内容入手启发引导打开“说路”。二是根据学生实际，因势利导，力求让学生说好。首先...
日期：2011-05-09
《春天来了》教案

教学重难点及突破重点会写8个字：听的园充京双色尽掌握这8个字的正确读音、字形，字迹清晰，字体端正。难点读懂课文，了解春天来临时，大自然中的小溪、小鸟、花草，以及孩子们的变化，感受春天的美好。教...
日期：2011-05-09
小学六年级语文教案——春天来了（一）

教学目的：?1.通过聆听《嘀哩嘀哩》、《春晓》，演唱《小树快长高》、《郊游》表达对大自然的热爱之情。2.能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器。3.认识“0”并能准确地拍击带有&l...
日期：2011-03-25
小学六年级语文教案——春天来了（二）

教学内容：表演《小树快长高》、编创与活动。?教学过程：一、表演《小树快长高》? 1.在完整地聆听歌曲的基础上，用听唱法学唱歌曲。?? 2.引导学生看课本上方的四幅图理解歌曲。?? 3.通...
日期：2011-03-25