《鲁班造伞》教学设计

语文S版二年级语文下《鲁班造伞》教学设计

教学目标：1、认识“鲁、著、匠、创、亭”等12个生字，会写“创、观、湖”等8个生字及“创造、西湖”等词语。认识偏旁三框儿。2、默读课文。了解鲁班造...
日期：2016-07-08
二年级语文下册《鲁班造伞》教学设计

学习目标1.认识生字词，了解课文内容。2.有感情地朗读课文，了解鲁班造伞的故事。3.学习鲁班遇事动脑筋大胆动手实验的品质。教学重难点了解鲁班造伞的经过，激发学生的创造意识。教学准备...
日期：2015-02-10
语文下册二年级《鲁班造伞》教学设计

一、激趣导入1、同学们喜欢猜谜语吗？老师出一个谜语请大家猜一猜，（出谜语）独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流——猜一生活用具（伞）。2、伞是由谁发明的...
日期：2015-02-10
二年级下册语文《鲁班造伞》教学设计

教学目标1?会认本课13个生字，会写8个字以及由会写字组成的词语，学习新偏旁“匚”。2?正确、流利地朗读课文，了解鲁班发明雨伞的经过。3?学习善于观察生活、勤于动脑、...
日期：2015-02-10
语文S版二年级下：《鲁班造伞》教学设计

一、教学目标：1、认识12个生字，会写8个生字及“创造、西湖”等词语。认识偏旁三框儿。2、默读课文。了解鲁班造伞的经过，体会鲁班是怎样观察，乐于动脑动手的。3、教育学生要做生...
日期：2011-12-27
语文S版：鲁班造伞教学设计

教材简析：本文是一篇传说故事，讲的是我国古代着名的木匠鲁班造伞的事，教育学生养成勤于观察，遇事多动脑筋的好习惯。教学要求：1、认识“鲁、着、匠、创、亭、赏、遍、需、逐、脉、络、撑...
日期：2011-08-26
语文S版：《鲁班造伞》教学设计二

教学课时：2课时教学过程：（一）交流资料，引入课题。1、学生把课前收集致电的有关鲁班的资料在组内进行交流，使学生对鲁班有个初步的认识。2、教师导言，板书课题。3、生齐课题，并质疑。（二）通...
日期：2010-03-23