《大禹治水》教学设计
《大禹治水》是北师大版小学三年级下册十单元的一篇主体课文。讲的是古时候洪水泛滥成灾,百姓过着悲惨的生活,大禹用疏导的办法治理洪水,他治水十年“三过家门而不入”,走遍千山万水...
日期:2016-01-19
教学目标:1.有感情地朗读课文,背诵课文。2.理解课文内容,知道大禹是我国古代传说中一位为民造福的英雄,感受大禹制服洪水的顽强意志和献身精神。教学重难点:体会大禹治水的艰...
日期:2016-01-19
一、出示生字和词语卡片,开火车认读。二、细读第一自然段。1、指名读,思考:这一自然段主要告诉我们什么?从哪儿可以看出洪水很凶猛?无家可归是什么意思?这些情况发生在什么时候?2...
日期:2014-11-10
一、··导入1.齐读课题2.自读课文3.出示词语指名读、领读、齐读二、··学习第一自然段1.让学生观看洪水泛滥的情景,让他们直接感受当时的状况。2.在动画情境的渲染...
日期:2014-10-21
(一)谜语导入大于号,小于号,全靠小心别去掉。(打一字)板书:水。水是生命之源,你知道水在我们的生活中有什么作用吗?但有时水也会对人类造成危害,你知道的有哪些?当发生洪水时,我们人类不能逃避...
日期:2014-10-17
教学目标认知目标:1.了解黄帝、炎帝的主要事迹。知道黄帝是中华民族的祖先。中华民族是炎黄子孙。2.说出大禹的主要事迹和治水成功的原因。技能目标:说说大禹“三过家门而不入”的...
日期:2012-04-20
教学目标:1.认识本课11个生字,会写11个生字。2.阅读课文,让学生了解大禹治水是我国古代传说中的一名为人民造福的英雄。3.知道大禹“三过家门而不入”的原因,感受大禹公而忘私的...
日期:2012-04-20
第一课时教学内容:初读课文。细读第一自然段。教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,知道大禹是我国古代传说中的一位为民造福的英雄。教学重点:了解课文大意。教学准备:投影片...
日期:2011-12-26
【教学分析】课文是一个古代传说,记叙了大禹治理洪水,为民造福,三过家门而不入的故事,赞扬了他一心为公、无私奉献的精神。全文按事情发展的顺序,依循“治水前—&m...
日期:2011-04-01
【教学分析】课文是一个古代传说,记叙了大禹治理洪水,为民造福,三过家门而不入的故事,赞扬了他一心为公、无私奉献的精神。全文按事情发展的顺序,依循“治水前——治水&mda...
日期:2011-03-25
教学设计一第一课时教学内容:初读课文。细读第一自然段。教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,知道大禹是我国古代传说中的一位为民造福的英雄。教学重点:了解课文大意。教...
日期:2010-02-02