《草船借箭》教学实录

浙教版五年级语文下册《草船借箭》教学实录

教学目标：1、知识与能力：认识“督、寨”等10个生字，会写“延、幔”等14个生字，正确读写“妒忌、迟延”等词语；有感情地朗读课文。2、过程与方法：紧扣...
日期：2016-03-23
人教版五下：《草船借箭》课堂教学实录

一、导入新课播放《三国演义》主题曲。老师：谁知道这是哪部电视剧主题曲？学生：《三国演义》。老师：在深沉悲壮的乐曲声中，我们仿佛跨越了历史的时空，来到了那个战火分飞的年代，下面让我们走...
日期：2013-04-18
人教版五下：《草船借箭》课堂实录设计（王崧舟）

老师：今天我们要学的《草船借箭》这个故事出自《三国演义》。哪些同学看过《三国演义》？可以是小说，可以是连环画，可以是电视连续剧。学生：（自由举手应答。绝大多数学生表示看...
日期：2013-04-18
人教版五下：《草船借箭》第一课时课堂实录设计

师：同学们好。有人说《三国演义》是一部谋略之书，《草船借箭》这个故事是谋略里的谋略；也有人说《三国演义》是一部智慧之书，那么《草船借箭》就是智慧里面的智慧。对于这样一个充满了...
日期：2013-04-18
人教版五下：《草船借箭》第二课时课堂实录设计

老师：这节课我们继续学习《草船借箭》。课文写谁借箭？学生：诸葛亮借箭。老师：诸葛亮跟谁借箭？学生：诸葛亮跟曹操借箭。老师：借多少？学生：借10万支。老师：他用什么方式借箭？学生：利用草船借箭。...
日期：2013-04-18
人教版五下：《草船借箭》课堂实录设计

一、情景导入，激发兴趣1、介绍背景，创设气氛。老师：话说天下大势，分久必合，合久必分。公元208年，建安13年，曹操率军，水陆并进，欲扫平江南，孙刘联盟，决计破曹。且看：用奇谋孔明借箭。2.观看借箭经...
日期：2013-04-18
人教新课标五下：《草船借箭》课堂实录

麻城市实验二小汪慧第一课时师：今天我们要学的《草船借箭》这个故事出自《三国演义》。哪些同学看过《三国演义》？可以是小说，可以是连环画，可以是电视连续剧。生：（自由举手应答。绝大多数学生表示...
日期：2013-01-16
人教新课标五下：《草船借箭》教学实录

第一课时老师：同学们好。有人说《三国演义》是一部谋略之书，《草船借箭》这个故事是谋略里的谋略；也有人说《三国演义》是一部智慧之书，那么《草船借箭》就是智慧里面的智慧。对于...
日期：2013-01-16
《草船借箭》教学实录 1

一、《草船借箭》的破题开篇师：今天我们共同学习一篇课文，大家一起说，学哪一课？生：《草船借箭》（教师板书课题）师：谁知道这个“箭”是什么样子？生：前边是一个三角形的铁头，中间是一根竹...
日期：2011-09-20
人教新课标：《草船借箭》教学实录

一设计思想由于《草船借箭》是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的，因此，整合教学资源，对学习本课的知识有很大的帮助。课内外结合，...
日期：2011-08-18
《草船借箭》课堂教学实录（一）

师：我国有很多优秀的古典小说。“四大名著”是祖先留下来的文化遗产。知道“四大名著”是指什么？作者分别是谁吗？生１：曹雪芹写的《红楼梦》、吴承恩写的《西游记》。生...
日期：2011-06-23
《草船借箭》课堂教学实录

师：这节课我们继续学习《草船借箭》。课文写谁借箭？生：诸葛亮借箭。师：诸葛亮跟谁借箭？生：诸葛亮跟曹操借箭。师：借多少？生：借１０万支。师：他用什么方式借箭？生：利用草船借箭...
日期：2011-06-23