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商不变的规律

（四年级下册）

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《商不变的规律》教学教案

冀教版:商不变的规律教案

课题：商不变的规律课型：新授课教材与学情分析教材首先呈现了两组除法式题，一组是被除数、除数同时扩大，一组是被除数、除数同时缩校让学生分别观察这两组算式的被除数、除数...
日期：2012-02-23
用计算器探索商不变的规律教学教案

简要提示:本课是国家课程标准苏教版小学《数学》四年级下册第十单元“用计算器探索规律”第84~85页的教学内容。它是在学生学习了用计算器探索了积的变化规律的基础上教学的。通过本...
日期：2011-05-06
苏教版：商不变的规律教案及评析

教学内容:苏教版数学第八册(修订本)第26页商不变的规律。教学目标:1.使学生理解和掌握商不变的规律。2.培养学生观察、比较、抽象、概括等能力。3.通过体会变与不变的数学现象，引导学生感受辩证唯物主...
日期：2011-04-28

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