科学教研_小学教研_小教频道_第40页

中小学科学教育的地位探析
近年来，随着我国科教兴国战略、可持续发展战略的提出与实施，随着科学精神与人文精神关系讨论的进一步深入，国内有关科学教育的研究日趋活跃，不同领域的理论工作者从不同的视角对科学教育给予了一定程度的关注。但...
日期：2008-10-18
探究──小学科学教育的灵魂
探究──小学科学教育的灵魂科学活动的本质在于探究，教育的宗旨在于形成人的良好素质，科学教育只有引导学生通过科学探究来发展其科学素质，才能实现科学本质与教育宗旨的内在统一。因此，小学科学课程应以探究为基...
日期：2008-10-18
论科学教育与人文教育的整合
论科学教育与人文教育的整合李应强新科技革命和“第二次人性革命”是人类社会面临的两大挑战。面对这两大挑战，高等教育该如何做出选择，以全面推动经济发展和社会进步？在笔者看来，使长期处于矛盾与冲突状态的科学...
日期：2008-10-18
活动课对小学生能力发展的作用
小学教育历来以学科课程教学为主要方式，但是随着社会的进步与发展，单一的学科课堂教学方式已不能适应现代教学的需要，因此国家提出了开展活动课程教育的要求，活动课以其内容的趣味性受到了学生的欢迎，并以知识的...
日期：2008-10-18
开展活动教学培养创新能力
摘要现代教育的倡导者杜威及其追随者构建了以活动为主的课程改革思想，为活动课程的发展奠定了基矗1992年，教育部颁布的“课程计划”将活动课程列入基础教育的课程体系。本文结合教育部新颁布的小学数学教...
日期：2008-10-18
让美穿越学生的心灵
日出是美的、白雪是美的，苍穹是美的、弯月也是美的；阳春白雪是美的，下里巴人也是美的；西方高挑身材、浓眉大眼的美人是美的，东方古典、雅致的美人也是美的；怎样让学生通过美术课体会到美丽的事物其实就是存在生...
日期：2008-10-18
《观察物体》说课稿|人教课标版
《观察物体》说课稿一、说教材说课的内容是《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级上册第五单元的观察物体及对称图形。这些内容是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象...
日期：2008-10-18
三上　米饭和淀粉|《碘酒和淀粉》教学实录|人教课标版
学生分组围实验桌而坐。实验桌上有一些实验用品，黑板上板书着物品清单。实验桌上的物品有：烧杯1只，滴管1支，白纸5张，棉签2根，纸盒1个（内装：马铃薯、红薯、卷心菜、馒头、黄瓜、梨）。师：(出示一只装有碘酒的...
日期：2008-10-18
三上　米饭和淀粉|米饭的观察|人教课标版
【教学目标】科学探究：通过观察稻谷、大米，学会细致的观察。情感态度价值观：体验米饭来之不易，懂得珍惜粮食；乐于参与讨论、交流，敢于发表不同见解；意识到科学家对人类生活做出的杰出贡献。科学知识：认识稻谷...
日期：2008-10-18
三上　纸|做一辆纸车|人教课标版
【教学目标】1．通过发现、提出问题，到解决问题的一系列过程，培养学生的创造性思维，帮助他们能够更好地解决现实生活中的实际问题。2．发扬小组合作的精神。3．通过本次活动，锻炼培养学生的动手能力。【教学准备】...
日期：2008-10-18
三上　纸|不同用途的纸|人教课标版
【教学目标】1．经历收集纸样的活动，认识纸的多样性。2．经历用对比实验比较纸的性能的活动。3．初步感受纸的性能与用途之间的关系。【教学准备】1．自己收集的各种纸样品。2．玻璃片、滴管、红墨水、回形针，每组1...
日期：2008-10-18
三上　纸|纸的观察|人教课标版
【教学目标】1.会用各种感官、借助简单的观察工具进行纸的外部主要特征的观察。在独立观察的基础上可以科学地描述一张白纸有哪些特点。2.经历并理解观察比较、科学观测等过程，会把这种观察事物的思想和方法迁移到其...
日期：2008-10-18
主体性教学在思品课中的尝试
浙江省绍兴县平水镇下灶完小徐德芳随着教学改革的深入发展和素质教育的更高要求，“把课堂还给学生，让课堂焕发生命活力”成为新基础教育的理论精髓，它充分肯定学生是学习的主人，强调学生自主学习、直接体验和个...
日期：2008-10-18
谈《雾凇》一课的多媒体教学
巧用课件妙作点拨——谈《雾诜一课的多媒体教学沭阳东关实验小学邵建荣【内容提要】现代教育技术的迅速发展，对语文教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响，教育面临着机遇和挑战。教育要跟上科...
日期：2008-10-18

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