人教新课标六上《少年闰土》教学实录(4)

2011-09-29 |

　　兴趣

　　师：因为奇怪所以喜欢，还有没有

　　生：我喜欢他拾贝这件事情，因为从他拾贝可以看出他见多识广和他生活丰富

　　师：哦，那你要是和他们一起捡贝壳你会干吗呢

　　生：我会捡一些好看的贝壳

　　师：好的，这么几件事同学们都觉得非常有意思非常好玩，那你们再想一想这四个部分当中哪个部分是写得最详细的，一起说吧

　　生：相处

　　师：是什么，相处这个部分对不对，很多同学异口同声地说出来了，那我们就先来学学相处这部分，朋友在一块总有说不完的话

　　，就请你们把闰土和我的对话给找出来，注意读一读，读准字音，读准句子，看看你能从闰土和我的对话当中读出哪些有意思的

　　部分。开始吧，可以放声读。

　　生读师指导

　　师：好的，基本上都读好了，看看你读出什么有意思的事。谁先来说

　　生：我先读出了雪地捕鸟这件事。

　　师：你来读读。

　　生读捕鸟那段

　　师：觉得怎么样，我还是要鼓励一下，五个生字都读准确，但每读完一句话都有一个尾音杨上去了，没关系，一会学完你就会了

　　谁还读出了有意思的事

　　生：我读出海边拾贝（读拾贝那段）

　　师：谁还读出了什么，那位男同学

　　生：我看到了看瓜刺猹（读这段）

　　师：恩，他找得非常准确，这段话不容易找出来，我还要表扬这个同学，有个字不容易读出来，“奔”有的读奔，有的读奔，到

　　底读了来，原来我们学过一个词叫“嫦娥奔月”，念什么

　　生：嫦娥奔月

　　师：对了，朝一个方面跑过去，就念奔（四声）你们一起把这句话读一下

　　生读。

　　师：好，这是看瓜刺渣，还有吗？

　　生：我读出的是跳鱼（读这段）

　　师：同学们通过自己读课文，把这些有意思的事都找得非常准确，这些有意思的事，你们经历过吗，听过吗？像这样没经历过的

　　事是什么事

　　生：希奇事

　　师：异口同声，你们都预习得非常好，都知道用书里的词。（板书：希奇事）

　　师：这些希奇事如果要你和闰土干，你最想干哪件事

　　生：刺猹那件事

　　师：为什么呀

　　生：我觉得那件事非常有趣，我想体验一下难办不难办

　　师：哦，想有切身的体验，没事，呆会就能让你体验一下。还有吗？

　　生：我想看跳鱼儿。

　　师：为什么

　　师：因为我觉得平时见到的鱼是没有脚的，我从课文中觉得看跳鱼儿非常有意思非常希奇，我很想看看

　　师：没事，呆会儿就让你看。还有什么

　　生：我想拾贝壳，因为海边的贝壳非常多，我想捡几个做纪念

　　师：哟，没想到男孩子也爱美呢，还有吗？

　　生：我喜欢捕鸟这件事情，因为捕鸟有经验还要有技巧，我想学一下。

　　师：哦，想向他学一学是吗？好，呆会我们就会成功的。好，你们都说了你们最想和闰土干哪件事，你们知道我最想和闰土干哪

　　件事吗？你说

　　生：我觉得你是想看瓜刺猹

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