人教新课标六上《少年闰土》教学实录(6)

2011-09-29 |

　　生：接着读

　　师：它向你怎么来

　　生：奔来

　　师：对呀，这奔说明什么，这畜生很伶俐，我们再来读一下

　　生读

　　师：闰土和我，这两个好朋友看瓜刺猹又是怎么说的呢，我们把两个小伙伴请到现场

　　出示闰土和朋友照片

　　师：你觉得哪个是闰土

　　生：你觉得那个戴黑帽子的是闰土，戴红帽子的是作者

　　师；你是怎么看出来的

　　生：我觉得闰土一直是笔画，文中就是这样的

　　师：闰土是怎样说的呢

　　生：我觉得闰土滔滔不绝津津有味地说，作者是津津有味地听

　　师：我要说一下，这里的我还不能完全说是作者，这里有鲁迅的影子，我们还把他看作我好吗？

　　生：我觉得闰土是滔滔不绝地说，而我是坐在一旁，身临其境地听

　　师：哟，你这个身临其境用的真好，但换个位置更好，我听得入迷了，仿佛

　　生：仿佛身临其境

　　师：对了，这样说话才是正确的。

　　生：我觉得闰土绘声绘色声情并茂地说，我是全神贯注聚精会神地听

　　师：你从哪里感觉出来的

　　生：我从他看瓜刺猹、捕鸟、看跳鱼、拾贝壳这四件事看出来的。

　　师：看了图吗？看看图

　　生：图中是用手笔画着讲的

　　生：书上是笔划着给作者讲的

　　师：有动作有表情，你们就这样练一练看瓜刺猹，好像让我们看到那深蓝的天空，一轮金黄的圆月。好，同桌开始练吧。

　　同桌互练师指导（师：哟，你们是三个孩子一起，你们可以两个人演一个角色，三个人练一练好吗？）

　　师：好啊，大部分都练好了。我看你们刚才真的是像闰土绘声绘色地说，有的同学也像我一样在那聚精会神地听，我都犯难了，

　　啧要不你推荐一下

　　生：我推荐张XX

　　师：张ＸＸ是哪位同学，好，这位男孩，你作闰土作少爷

　　生：我想作少爷

　　笑

　　师：哦，想做少爷，我看你这身形模样还真像个少爷，好，那你的同桌，哟别说，还是个女闰土呢，我们看着屏幕，好吗？

　　两生读对话

　　生鼓掌

　　师：好，还真像模像样，咱们就像他们一样，也来练练这段对话怎么样？

　　生：好

　　师：这样，这边同学是少爷，这边同学是闰土，好吗？

　　生：好

　　师：看着屏幕，闰土开始绘声绘色地说了

　　生读对话

　　师：多么迷人的月夜，多么勇敢的少年，听着闰土的话，我的心呀早已飞到了一望无际的西瓜地里，虽然我并没有亲眼所见，但

　　闰土看瓜刺猹的情景已深深地印在了我的脑海当中，（放音乐）读

　　生读看瓜刺猹那段

　　师：令我难忘的何止是看瓜刺猹这件事啊，雪地捕鸟，跳鱼儿，海边拾贝，还有太多太多，这真叫，用书上的词是

　　生：无穷无尽（板书：无穷无尽）

　　师：闰土的心中有着

　　生：无穷无尽的稀奇事。

　　师：那我们还等什么，一起去享受闰土无穷无尽的稀奇事吧。我们先去捕鸟，我们沙地上，读--

　　生读捕鸟

　　师：我们再到海边贝壳，我们日里，读--

<< < 1 2 3 4 5 6 7 > >>

网友观点

很菜

好文

语文教案六年级上

语文试题六年级上

数学教案六年级上

英语教案六年级上

栏目最新

新课标语文六年级上册《口语交际·习作八》教案

新课标语文六年级上册《口语交际·习作七》教学

新课标语文六年级上册《金色的脚印》教学设计

新课标语文六年级上册《最后一头战象》教学设计

新课标语文六年级上册《跑进家来的松鼠》教学设

新课标语文六年级上册《老人与海鸥》教学设计

最近更新

· 4至8岁是儿童性早熟高发期这些食物少吃

· 玩手机太忘形小心小朋友也要警惕腱鞘炎

· 春节假期别让孩子吃8种零食

· 4岁是孩子学习语言最佳时间不可错过

· 不同年龄阶段的孩子应该如何进行批评教育

· 学龄前儿童教育很关键宝妈应该注意5件事

· 亲子游戏好处多多这些注意事项大家应该了解

· “厚脸皮”孩子是怎么形成的？3种教育方式不可取

· 家长注意犯3种错误一定要想孩子道歉

· 孩子吐字不清需注意 3个原因要警惕

· 怎样培养一个有耐心的孩子？家长一定要做到这3点

· 孩子性早熟危害大以下4种原因要重视

热点推荐

- 幼教教案- 幼教教研- 幼教资源- 幼儿识字
- 小学试题- 小学教案- 小学教研- 小学资源

☆ 按版本分语文教案　 ☆ 按版本分数学教案
☆ 按版本分英语教案　 ☆ 按版本分美术教案
☆ 按版本分品德教案　 ☆ 按版本分信息教案
☆ 按版本分音乐教案　 ☆ 按版本分科学教案