北师大版一年级数学下册教学计划

2015-10-09 | 数学计划教学

学期计划表

姓名

班级

一年级

科目

数学

学生现状

　　一年级的学生经过了一学期的学习，学生已经初具学习数学的基本方法，他们对数学的学习已经有了个人的认识，上课的准备，课堂的发言，困惑的作业等方面已经有了一定的习惯。虽然他们的自制力差，注意力保持时间短，都以具体形象思维为主。因此继续抓好学生的良好的上课习惯、听讲习惯、完成作业的习惯等。

　　知识能力情况：

　　（1）能初步认识20以内的数，并能初步数出20以内的物体的数量。

　　（2）能初步直观认识长方体、正方体、球、圆柱。

　　（3）能够进行20以内的加减法计算。

　　（4）一部分学生已经有了解决简单的数学问题的能力。

　　对辨别方向也初具一定的能力。

　　学习习惯情况：

1.大部分孩子的自控能力相对较弱。

2.课堂的常规养成上较差，注意力时间短。

3.没有形成数学规范的在作业本子上书写的习惯。

4.主动思考的习惯以及与人合作的习惯没有完全形成。

5.仍不会自查作业。

教学目标和要求

1.在具体情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的意义。学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。

2.经历观察实物的过程，初步体会从不同方向观察物体看到的形状可能是不同的。能根据具体实物、照片或直观图，辨认从前面、后面、左面、右面、上面观察到的简单物体的形状。

3.初步感受数学与生活的联系以及学习数学的愉悦，逐渐形成良好的学习习惯。会读、写0????100各数。掌握100以内数的顺序和大小，会进行口算。

4.认识简单的平面图形，准确地说出图形的特征，会用七巧板拼图。

5.在具体情境中，经历解决实际问题的过程，进一步理解加减法的意义。探索并掌握100以内数的不进位加法、不退位减法的计算方法，并能正确计算。

6.会进行100以内的数的计算，体会加减法的含义，学会进位加法和退位减法的计算方法，熟练口算整十数加减整十数及一位数的计算。

教学重点和难点

　　第一单元??加减法(一)??主要学习十几减几的退位减法和用减法解决简单的实际问题。

　　第二单元??观察物体??主要学习从不同方向观察同一实物，使学生在实际操作活动中，逐步积累观察物体的经验，初步发展观察、推理和空间想象能力。

　　第三单元??生活中的数??主要学习100以内数的数数、读数、写数和数的大小比较。是学生能够学习用100以内的数描述生活中的事物，并与他人交流，发展学习数学的兴趣和自信心，初步体会数学与生活的密切联系。

　　第四单元??有趣的图形??，结合日常生活认识几种常见的图形，在活动中进一步认识平面图形，发展学生的空间观念与动手能力。

　　第五单元??加与减（二）??，掌握100以内数的不进位加法和不退位减法的计算方法。

　　第六单元??加减法(三)??，学会100以内的进位加法和退位减法。发展学生的估算能力和提问题的能力。并能解决简单的问题意识和能力。

提高质量的重点措施

1.创设具体生动的学习情境，培养学生对数学的兴趣。.

2.引导学生学会独立思考、学会合作交流、体验探究的乐趣。

3.给学生多提供观察和动手操作的机会。

4.重视直观教学，充分发挥钟表模型等教具、实物、学具的作用。

5.平时多注重学习习惯的培养。鼓励学生大胆发言。

6.规范认真的书写的好习惯。要求学生认真按时完成作业。

7．重点巩固口算，并且以多种形式和校本教研为重点提高

课时计划

　　第一单元：加与减（一） 9课时

　　第二单元：观察物体 2课时

　　第三单元：生活中的数 7课时

　　第四单元：有趣的图形 4课时

　　整理与复习 3课时

　　第五单元：加与减（二） 8课时

　　数学好玩 1课时

　　第六单元：加与减（三） 11课时

　　总复习 5课时

教学进度表

周次	时间	进度计划	课时
第1周	2月26日至3月3 日	买铅笔1 捉迷藏1 快乐的小鸭1开会啦 1	7
第2周	3月4 日至3月10日	跳伞表演 1 美丽的田园 1 练习一 1 做个减法表1	7
第3周	3月11日至3月17 日	看一看（一）1 看一看（二）1	7
第4周	3月18 日至3月24日	数花生1 数一数1	7
第5周	3月25 日至3月31日	数豆子1 谁的红果多1 小小养殖场1 做个百数表1	7
第6周	4月1日至4月7日	练习二1 认识图形1	7
第7周	4月8日至4月14日	动手做（一）1 动手做（二）1 动手做（三）1 整理复习（一）1	7
第8周	4月15日至4月21日	整理与复习（二）1（三）1	7
第9周	4月22日至4月28日	期中复习	7
第10周	4月29日至5月5日	小兔请客1	7
第11周	5月6日至5月12日	采松果1 青蛙吃虫子1 　　拔萝卜1收玉米1	7
第12周	5月13日至5月19日	回收废品1 练习三1	7
第13周	5月20日至5月26日	分扣子1 填数游戏1图书馆2	7
第14周	5月27日至6月2日	摘苹果1式练习四2	7
第15周	6月3日至6月11日	阅览室2 跳绳2	7
第16周	6月13日至6月16日	练习五2	7
第17周	6月17日至6月23日	期末复习5	7
第18周	6月24日至6月30日	期末复习及考试	7
第19周	?	?	?
第20周	?	?	?
第21周	?	?	?
第22周	?	?	?

第一单元学习计划

单元学习内容：

1、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练地口算。

2、掌握20以内数的退位减法的计算方法，并了解算法的多样化。

2、发现和提出20以内数的退位减法解决的问题，并尝试解决数学实际问题。

单元学习目标:

1、在具体情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的意义。

2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练地口算。

3、能理解他人不同的算法，体会算法的多样性。

4、能发现和提出20以内数的退位减法解决的问题，并尝试解决。

5、感受退位减法运算与日常生活的密切联系，体会剪发的实际应用，激发兴趣。

单元教材分析：

　　教材中呈现了学生较熟悉的实物：盒子、球、茶罐?�9?νü??埃?/p>

　　认识这些物体的形状，会根据实物或模型形状进行分类。

单元教学重点：

　　20以内数的退位减法计算。

单元教学难点：

　　理解??比较两个量的多少??要用减法计算的道理。

单元学习课时：共9课时

　　买铅笔 1课时

　　捉迷藏 1课时

　　快乐的小鸭 1课时

　　开会啦 1课时

　　跳伞表演 2课时

　　美丽的田园 1课时

　　练习一 1课时

　　做个减法表 1课时

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《北师大版一年级数学下册教学计划》摘要：0以内的加减法计算。 4一部分学生已经有了解决简单的数学问题的能力。对辨别方向也初具一定的能力。学习习惯情况： 1. 大部分孩子的自控能力相对较弱。 2. 课堂的常规养成上较差，...

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